“一声梧叶一声秋”，伴随着浓浓的秋意，10月19日下午，解放路小学2022——2023学年第一学期第六次教研活动如期举行，天宁区教师发展中心邓炜老师莅临指导。
第一节课，牟佳敏老师执教了《认识平均分》，她从分一分入手，在分的一样多和不一样多的比较中，揭示平均分的概念，将概念融入生活化的情境中，带领孩子们在动手操作中主动学习，抓住概念的本质只要每份分的同样多，它就是平均分，并通过组织形式多样有趣的探究渗透解决问题的多样性思想。
第二节课，陆卫华老师执教《认识射线、直线和角》，有效地利用学生原有的旧知来引导学习新知，从线段的特点开始，在变化中认识射线、直线，感悟无限，接着从图形中抽象出角，再次认识角的特征。整节课层析清楚、环节之间衔接紧密，过渡自然。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。数学教研组的老师们及时与授课老师进行了交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得。管娜老师认为认识平均分这节课，整节课思路清晰，教师能依据学生的年龄特点和认知规律精心设计，体现了“以学生为中心”的课程理念；王雪薇老师同样认为这节课教师给学生提供了充分的空间，引导学生进行自主学习，层次清晰，能够有效地提升学生的思维。仇宏老师认为第二节课中，教师能较好地抓住学生学习的起点，注重概念的本质，能够通过多种活动加深对概念的理解；夏林老师就课堂中的细节问题与大家进行了探讨，认为在概念课中，教师的语言示范作用很重要，这也是影响学生逻辑能力的关键因素。
邓炜老师对两位教师的课堂常规给予充分肯定，同时也提出了更高的要求，立足于培养数学素养的课堂，应该更具有数学性，抓住概念本质的内涵，一点点深挖教材，一点点寻觅孩子知识的真正生长点和扩展点。
在教中成长，在研中进步，相信通过本次教研活动，每一位老师都有自己的收获与思考，让我们以学生为本，优化课堂教学，真正将“双减”落到实地，致力于提高教育教学质量。
（撰写：张璐 拍摄：何琳 审核：陆卫华）
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